VOTOS DE UM BOM ANO 2012 ACOMPANHADO POR EXCELENTES LEITURAS...
quarta-feira, 28 de dezembro de 2011
DIVULGAÇÃO DO CONCURSO DO PLANO NACIONAL DE LEITURA 2011/2012
A divulgação do Concurso do Plano Nacional de Leitura 2011/2012, foi feita em parceria entre a Biblioteca e os alunos.
Na aula de Educação Visual, lançou-se o repto para que os alunos elaborassem cartazes de divulgação do concurso. Esta atividade teve como principal objetivo envolver os alunos, de modo a poder incentivá-los a participar no referido concurso.
Eis alguns dos cartazes elaborados pelos alunos e espalhados por toda a Escola.
EXPOSIÇÃO TRADIÇÕES DE NATAL
Na semana de 12 a 16 de de Dezembro, realizou-se na Biblioteca uma Exposição intitulada " Tradições de Natal no Mundo".
Esta teve como objetivo dar a conhecer aos alunos como se vive o Natal noutros pontos do mundo; tradições gastronomia, linguística e algumas curiosidades.
Esta exposição permitiu aos alunos entender diferenças civilizacionais e aceitá-las. Formando-se cidadãos que aceitam e respeitam as diferenças.
Desta exposição fizeram, também, parte Postais de Natal, elaborados pelos alunos, em Língua Portuguesa e em Inglês.
MENSAGENS DE NATAL DA BIBLIOTECA
A Biblioteca da nossa Escola deseja a todos os membros da nossa Comunidade um Natal cheio de Boas leituras.
Com o objectivo de promover a nossa Biblioteca, aos olhos da Comunidade Escolar, foram elaboradas mensagens de Natal para serem lidas e entregues às turmas, nas aulas de Formação Civica, essas mensagens incentivavam à leitura durante as férias e aínda à partilha dessas leituras com a Comunidade Escolar em Janeiro.
Foram também elaborados marcadores para os professores e funcionários da Escola, com mensagens de Natal e frases de escritores célebres sobre a importância da leitura.
A Direção da Escola também recebeu as suas mensagens de Natal.
Paralelamente a todas estas Mensagens de Natal promoveu-se na Biblioteca uma exposição sobre Tradições de Natal pelo Mundo.
ENTREGA DE DIPLOMA AO AUTOR DO LOGOTIPO
Rúben Pinheiro 8ºC
O autor do Logotipo da nossa Biblioteca foi premiado com um Diploma de Mérito.
CONCURSO DO LOGOTIPO
No início deste ano letivo foi proposto aos nossos alunos um desafio: desenhar o Logotipo da nossa Biblioteca.
O desafio foi aceite por alguns dos nossos alunos.
Os professores de Educação Visual da nossa Escola tiveram também uma papel muito importante, ao explicarem o que é um logotipo, e todas as técnicas para a sua elaboração.
Após a análise detalhada dos trabalhos apresentados, saiu vitorioso o nosso "Logo", desenhado pelo aluno Rúben Pinheiro, do 8ºC, por ser o mais representativo.
terça-feira, 27 de dezembro de 2011
CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2011/2012
O Concurso decorre de acordo com a seguinte calendarização:
2ª Fase – Finais Distritais realiza-se nas Bibliotecas Municipais escolhidas – que poderão localizar-se ou não na capital de distrito – realizar-se-á uma prova pública na qual participarão os concorrentes seleccionados pelas escolas. Tal prova – concebida e organizada pelo respectivo Júri Distrital – deverá ter lugar durante o 2º período escolar e terminar a 30 de Abril de 2012. seleccionará um (1) vencedor, em cada uma das duas categorias - 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário - que estarão presentes na Final Nacional.
3ª Fase – Final Nacional Trata-se de uma prova pública, na qual participarão os concorrentes apurados nas Finais Distritais, a realizar durante o mês de Maio de 2012, em data e local a anunciar.
Para mais informações Consultar o Site:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/index.php?s=concursos&tipo=1&concurso=57
1ª Fase – Eliminatórias a realizar nas escolas: A 1ª Fase terminará impreterivelmente no dia 13 de Janeiro de 2012.
2ª Fase – Finais Distritais realiza-se nas Bibliotecas Municipais escolhidas – que poderão localizar-se ou não na capital de distrito – realizar-se-á uma prova pública na qual participarão os concorrentes seleccionados pelas escolas. Tal prova – concebida e organizada pelo respectivo Júri Distrital – deverá ter lugar durante o 2º período escolar e terminar a 30 de Abril de 2012. seleccionará um (1) vencedor, em cada uma das duas categorias - 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário - que estarão presentes na Final Nacional.
3ª Fase – Final Nacional Trata-se de uma prova pública, na qual participarão os concorrentes apurados nas Finais Distritais, a realizar durante o mês de Maio de 2012, em data e local a anunciar.
Para mais informações Consultar o Site:
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/index.php?s=concursos&tipo=1&concurso=57
CONCURSO "EU CONTO"
Este concurso é promovido no âmbito do Plano Nacional de Leitura de acordo com a seguinte calendarização:
- Dezembro de 2011
Lançamento do concurso e divulgação da respetiva informação junto dos estabelecimentos de educação e de ensino - Janeiro e Fevereiro de 2012
Elaboração dos trabalhos
Seleção pelo agrupamento/ escola não agrupada de um trabalho, por nível/ciclo de educação e de ensino, a apresentar a concurso - Março de 2012Envio pela escola sede do agrupamento/ escola não agrupada do(s) trabalhos(s) selecionado(s), por nível/ciclo de educação ou de ensino, para o endereço euconto.euleio@gmail.com
- Abril e Maio de 2012Análise e seleção, pelo júri, dos trabalhos apresentados a concurso
Para mais informação consultar o site:
CONCURSO PEDRO E INÊS
Concurso promovido pelo Plano Nacional de Leitura de acordo com a seguinte calendarização:
- Divulgação do concurso e do regulamento nos sítios Plano Nacional de Leitura e Fundação Inês de Castro - Dezembro de 2011
- Inscrição em formulário online disponível em (http://sipnl.planonacionaldeleitura.gov.pt/login.jsp) e carregamento na ficha de inscrição do trabalho zipado - até 23 de Março de 2012 (impreterivelmente)
- Publicação da lista de escolas a concurso - 30 de Março 2012
- Publicação da lista de premiados e dos prémios - 30 de Abril 2012
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/index.php?s=concursos&tipo=1&concurso=58
quarta-feira, 7 de dezembro de 2011
ENTREVISTA À PROFESSORA ISABEL SANTANA MARQUES
Somos um grupo de alunos do 9ºD que nos transformamos em Reporteres por um dia...
Nesta nossa missão, entrevistamos a Professora Isabel Santana Marques, na qualidade de Coordenadora da Biblioteca da nossa Escola.
O dia em que promovemos esta entrevista foi um marco para a Professora e para a Escola, uma vez que, este seria o último dia em que estaria à frente da Biblioteca, pois seria aposentada.
De salientar, sem dúvida o gosto e a simpatia que revelou ao colaborar connosco, partilhando as experiências que vivenciou no desempenho deste cargo.
APRESENTAÇÃO DA PROFESSORA
1. Como se chama?
Isabel Marques
2. Qual a sua área de Formação?
Filogia Románica-Letras
3. Há quantos anos está ligada à Biblioteca da nossa Escola?
Há seis anos
Há seis anos
FUNÇÃO QUE DESEMPENHA
1. Ingressou nesta função de Professora Bibliotecária porquê?
Por motivos de saúde e por opção.
2. Para se desempenhar esta função é necessário acima de tudo gostar de livros?
Acho que sim que é fundamental gostar de livros, gostar de ler.
Ser persistente com esperança de conseguir transmitir aos outros o gosto pela leitura.
Ser persistente com esperança de conseguir transmitir aos outros o gosto pela leitura.
3.Que tipo de funções se desempenha como professora bibliotecária?
- Difusão de informação aos Departamentos;
- Articulação com os Departamentos;
- Gestão da coleção;
- Gestão de verbas;
- Promoção da leitura e da literacia
4. De tudo o que faz, refira o que lhe dá mais prazer fazer. E porquê?
Promoção da leitura. Porque quem lê é como se entrasse para dentro dos livros e vivenciasse outras histórias.
Considero positivo sim. Embora o fundo documental seja reduzido, é sem dúvida muito usado.
6.Considera ter contribuído para a formação dos alunos desta escola? Como?
Sim sem dúvida. Melhorando as competências da leitura.
Sim sem dúvida. Melhorando as competências da leitura.
7.“A Biblioteca pode ser considerada como um local que permite a sedimentação do saber.” Concorda com esta afirmação.
Concordo em absoluto. Sem dúvida que através da Biblioteca conseguimos promover a sedimentação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.
8. Considera fundamental promover/incentivar o gosto pela leitura?
Sim porque mais que não seja contribui para a felicidade da pessoa, ajuda a evoluir, a crescer e a ver o mundo com outros olhos.
9. Gostaríamos que comentasse a frase “Ler é viajar sem destino, sem fronteiras, sem Limites. Reinventando-nos em cada palavra, em cada frase”.
Cada livro lido é uma viagem realizada, sem tempo, nem destino.
10. Gostaríamos ainda de saber se concorda com a seguinte frase: “ A leitura constrói personalidades. Abre horizontes e janelas para podermos construir um futuro diferente.”
Concordo. Um leitor interessa-se pelo mundo e por partilhar o que lê.
11. De que forma é que uma Biblioteca Escolar pode promover/incentivar o gosto pela leitura?
Através de atividades de divulgação do livro e atividades lúdicas.
12. Que mensagem gostaria de nos deixar como geração do amanhã….
"Aproveitem os recursos que estão ao vosso dispôr, usando os livros...
Há sempre um à vossa espera.Cada um de nós pode fazer a diferença..."
Os nossos Repórteres e a Professora
Concordo em absoluto. Sem dúvida que através da Biblioteca conseguimos promover a sedimentação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula.
8. Considera fundamental promover/incentivar o gosto pela leitura?
Sim porque mais que não seja contribui para a felicidade da pessoa, ajuda a evoluir, a crescer e a ver o mundo com outros olhos.
9. Gostaríamos que comentasse a frase “Ler é viajar sem destino, sem fronteiras, sem Limites. Reinventando-nos em cada palavra, em cada frase”.
Cada livro lido é uma viagem realizada, sem tempo, nem destino.
10. Gostaríamos ainda de saber se concorda com a seguinte frase: “ A leitura constrói personalidades. Abre horizontes e janelas para podermos construir um futuro diferente.”
Concordo. Um leitor interessa-se pelo mundo e por partilhar o que lê.
11. De que forma é que uma Biblioteca Escolar pode promover/incentivar o gosto pela leitura?
Através de atividades de divulgação do livro e atividades lúdicas.
12. Que mensagem gostaria de nos deixar como geração do amanhã….
"Aproveitem os recursos que estão ao vosso dispôr, usando os livros...
Há sempre um à vossa espera.Cada um de nós pode fazer a diferença..."
Os nossos Repórteres e a Professora
Isabel Santana Marques
PASSAGEM DE TESTEMUNHO
A Passagem de Testemunho faz-se numa corrida de estafeta. Este tipo de corrida caracteriza-se pela passagem do testemunho a alguém que segue caminho levando-o até à meta. Não devemos esquecer por isso que, este tipo de corrida é sobretudo um trabalho de equipa que tem um objectivo, partilhado por todos os elementos que a constituem.
A Biblioteca está numa fase de transição, de passagem de Testemunho, não nos esquecendo a cada minuto de todo o trabalho que está para trás e pensando sempre para além da linha do horizonte, procurando inovar, dinamizar e promover actividades que levem a fazer desse espaço, o nosso espaço de partilha e de promoção do gosto pela leitura.
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